Особенности написания курсовых и дипломных работ
Выполняемые самостоятельно, вне стен аудиторий университета, письменные квалификационные работы студентов включают в себя курсовые и дипломные проекты. Они призваны отразить уровень полученных студентов знаний за учебный семестр, год или весь период обучения. В первом случае речь идет о курсовых работах, а во втором - о выпускной квалификационной работе - дипломном проекте. Оба типа работ имеют утвержденную структуру, которой необходимо придерживаться при их выполнении. Одним из основных аспектов данной структуры является наличие в содержании вводной части (введение), со средним объемом в 5-10 станиц формата А4. Само введение также состоит из элементов, наличие которых следует рассматривать как обязательное. Одним из них являются отмеченные автором работы цели и задачи.
Особенности подготовки курсовых работ
Главное, о чем необходимо помнить, рассматривая особенности подготовки курсовых работ - это необходимость выведения цели работы из ее названия. Название работы отражает общее ее содержание, а цель исследования курсовой работы показывает, что конкретно добивается студент, когда пытается раскрыть название работы. Так, если тема курсовой работы звучит как «Способы оптимизации изготовления изделий», то цель такой работы будет заключаться в выявлении наилучших способов по производству изделий. Если название работы представлено как «Разновидность договора», то целью выполнения такой работы будет выявление всех основных особенностей, обуславливающих различия между договорами.
При постановке целей стоит помнить о такой особенности написания курсовой работы как ее объем, который, как правило, составляет от 30 до 50 страниц. При постановке цели курсовой следует учитывать возможность отразить ее в данном объеме текста. Не стоит ставить цели, достижение которых будет невозможно в этом объеме работы. Для большего удобства цель работы раскрывает в задачах, указание которых также входит в особенности курсовой работы. Задачи курсовой - это этапы или стадии, которые необходимо будет выполнить, чтобы достигнуть заявленной цели. В особенности курсовой работы входит обязательное наличие содержания, с обозначением глав и параграфов, которые, по сути, и отображают ее задачи.
Особенности дипломной работы
Примером постановки задач для цели «выявление наилучших способов производства изделий» будет:
1. Обозначить современные способы производства изделий;
2. Показать распространенные способы оптимизации производства;
3. Выявить пригодные для данных изделий способы оптимизации;
4. Рассчитать положительный эффект от внедрения.
Основные особенности дипломной работы, отличающие ее от курсового проекта - это большие объем текста (50-70 страниц) и большее количество глав или параграфов, а следовательно и задач, необходимых для ее выполнения. Цели и задачи дипломной работы необходимо выверять с большей тщательностью, чем это можно допускать при написании курсовой, т.к. диплом будет проверять комиссия из группы преподавателей и приглашенных экспертов.
Необходимо, чтобы цель дипломной работы строго соответствовала ее теме, показывая то, какой подход к ее исследованию используется студентом. Задачи во многом повторяют содержание работы, позволяя:
- на первых этапах (1-2 задача) показать теоретические основания, исследование которых необходимо для составления комплексного представления о целевом предмете;
- 3-4 задача отражают методики, которые применяются или могут быть использованы для достижения цели;
- 5-6 задачи - это практическая часть работы, где посредством применения избранных методов и, основываясь на привлеченных теориях, достигается цель работы.
Этот механизм написания работы можно рассмотреть на примере дипломной работы «Право на отказ в участии». Целью такой работы можно обозначить «обоснование права на отказ в участии», а задачи тут будут выглядеть следующим образом:
1. Показать сущность и природу права;
2. Представить участие и отказ от него как элементы правовой системы;
3. Рассмотреть современные формы присутствия участия и отказа в правовых системах;
4. Обосновать принадлежность отказа в участии к числу базовых прав.
